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文：新东方 宋丽
误区一 学习托福就是背托福单词
新托福阅读词汇量在8000左右，很多的高中生只能在2000左右，优秀一些的学生可能会有4000左右，要提高到8000左右要不断扩充词汇。学生中有很多将单词书过了很多遍，但在实际读文章，或是听听力答题的过程中还是显得单薄。这是因为考生大多记得只是单词的样子而不熟悉它的发音和用法。
其实在新托福听说读写这四个部分，词汇考察是不同的。词汇量考察最大的是阅读部分，然而这一部分只需要考生眼熟即可。虽然听力部分考察词汇量要相对的少一些， 但对考生的要求更高， 就是一定要耳熟， 口语一定要嘴熟，写作要手熟。但不管是哪一部分，都需要考生对于四六级这些最为基础核心的词汇极为熟悉。
除了用单词书系统去背单词， 考生更应该总结听过的每一篇听力文章，读过的每一篇阅读文章中的生词。这样在实际运用中掌握的单词， 会很牢靠，因为你不仅知道了它的意思 还有它的声音 以及用法。
所以要将单词书和托福文章结合起来为我所用， 不能脱离文章死背单词， 亦不能只做文章而不去总结。
误区二 直接接触托福题
对于基础不是很好的同学， 不建议直接接触托福。 如果备考时间较长，建议先通过适合自己难度的教材来循序渐进的提高自己在英语方面的综合实力。至于这方面应用的材料， 考生可以向老师咨询。 在听力方面，我通常会建议同学听step by step，或是sixty-second science等等。
对高中生来说，英语学习的面比较窄，一般不能看懂西方的物理化的教材。这就要求我们高中生，或者是大学生，要去听BBC和一些西方的媒体，这里面涉及到一些专业词汇，相对来说中国学生触及得很少，我们要通过听力提高一些。
【推荐】：托福听力提高唯一途径就是听写和跟读 |
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