無論是培養孩子的語文、數學、還是社交能力，都是要難，可以很難，要容易，也可以非常容易。
我覺得所有的能力，其實都跟遊泳一樣。當然，最理想的是，一個天資卓越的孩子，在最好的場地中，由一個神級教練培訓。但對於我們大部分凡人來說，這是不可能的夢想。最起碼我們的孩子，不可能為位位都是天資卓越。
如果我們非要追求最理想的，那絕對會難上加難。把自己累死不止，還給無辜的孩子添上了巨大的壓力，害己害人。如果能退而求其次，那就簡單了。不理孩子的資質，不提出任何要求，找一個安全的場地，讓孩子自己整天在那裏游。自己會的話，可以教一下，找得到好一點的教練，也可以請來教一下。如果自己不會，又找不到好教練，那就讓孩子自己遊。最後不管游得再好再差，孩子一定能學會游泳，將來絕對淹不死。各位不信的話，可以去南方的水鄉。看看那裏是不是只要從小玩水的孩子，一定會游泳。
社交，語文，數學，都是同理。讓孩子從小就能和一大群小朋友一起玩，即使在這方面沒有任何的言傳身教，孩子的社交能力都不會太差。如果從小讓孩子喜歡上閱讀，孩子的語文能力，絕對不會是問題。至於說數學，每天自學三十分鐘，持之以恒的話，肯定會比那些拼命死做題的同學強
數學的三十分鐘是這種方式：找一套比較好的自學書，鼓勵孩子在三十分鐘內，盡量正確地多做出幾道題。三十分鐘內正確做出的題目越多，便會得到越大的獎勵。三十分鐘一到，立馬停止，只可以明天再繼續。這種培訓方式的目的。是鼓勵孩子在指定時間內盡量快速正確的把題做出來。這種能力對孩子將來的各種考試，有莫大的幫助。
這種培訓方式唯一需要注意的，是語文和數學份量不可過多。閱讀時間每日每種語言絕不可超出一小時。數學不應多於三十分鐘。過多對孩子的發育絕對是弊大於利。家長只要在這方面能掌握好分寸，保證孩子有充分的其他活動時間，孩子健康成長，應該不會有任何問題。更多资讯，外教口语请登录大嘴外教网www.01teacher.com |
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