本帖最后由 cgyxue 于 2018/3/15 17:58 编辑
培根说，“远游于年少者乃教育之一部分”。说的是，旅行对于稚嫩的生命而言，是比方圆的教室、拘谨的社会更辽阔的课堂。
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古往今来，为什么有越来越多的人愿意花费更多的时间去进行旅行？因为它不但是生命中不该缺失的一种态度，更是对于生命宽度和深度的延伸，即是成长。旅行，是拥有无限可能性的学习历程，当你看尽文化差异、贫穷富贵、悲欢离合、高昂低微时，心灵也将历经洗涤得到升华。
远游的新时代意义
随着互联网和科技的愈加发达，世界也愈变愈小。我们通过微信去结交陌生人，利用微博去向世界展示自己，人与人之间的距离也已经跨越物理因素，变得随时随地可以近在咫尺。
而我们要面对的，也不再是眼前的方圆十里，而是全球的5.1亿平方公里。在未来，人们要接触的必定是形形色色的异域人和整个世界纷繁的文化。于是，了解世界，成了未来生活的必修课。
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蒋勋说，“旅行是很大的反省，是用异文化来检查自身文化很多应该反省的东西。在比较里面，才能了解文化的不同——只是不同，并没有优劣。”说的是，旅行会让人放下偏狭、成见与固执，拥抱理解、善意与尊重。
在旅程中，孩子们总是发出对于各种新鲜事物的惊声赞叹。西方人天生热情奔放乐于助人；美国的美食原来不止汉堡薯条；麻省理工扭曲变形的计算机大楼真是怪异；波士顿大学原来没有围墙和大门；澳洲的大袋鼠跳得又高又远……不知不觉中，孩子们就在观察中扩展了自己的认知，打开了胸怀去接受各个国家的差异。当你拥抱理解、善意与尊重时，也就被世界回以友好接纳。
远游的正确姿态
世界的呈现方式有很多，在长幅文字编纂的书籍里，在色彩纷繁的影像视频里，或是旁人渲染的语言里，但都没有身临其境令人感受深远。所以就算看了再多的描述和影像，还是会有留白必须你亲自憧憬前往，去弥补丰富。
培根说，“在旅行一地时，要注意观察政治与外交，法律与实施，宗教、教堂与寺庙，城堡、港口与交通，文物与古迹，文化设施如图书馆，学校、会议、演说，船舶与舰队，雄伟的建筑与优美的公园，军事设施与兵工厂，经济设施，体育，甚至骑术、剑术、体操，等等，以及剧院，艺术品和工艺品之类。总之，留心观察一切值得长久记忆的事物，并且访问一切能在这些方面给你以新知识的老师或人们。”这段话很好地诠释了旅行的正确姿态。
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透过世界，认识自己
一个新的环境，就是一次思想的解构和重组，在这个过程中，我们的思维方式逐渐得到优化。面对陌生的环境，人类与生俱来的求生欲总是推动着我们不断思考、尝试、解决，于是，孩子们逐渐知道有了问题应该向谁求助、可以利用什么资源、应该采取什么措施。
发现问题比解决问题更重要。新的环境总是容易暴露人们的优缺点，这个时候，是个很好的自我认识的机会。在执行采访任务时，我们能明显知道孩子的退缩，于是我们不断鼓励，并让一个小伙伴陪同，让他努力克服胆怯迈出第一步；有些孩子，在听过哈佛博士代表的演讲后，与之比较发现自己的努力还配不上自己的名校梦想，于是坚定了以后奋发图强的信念……
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世界的新奇与多样，创造了更多认识自我的机会。就像一颗死气沉沉的种子，原来经过泥土的掩埋、雨水的洗礼和烈日的暴晒，才能发现它变成参天大树的潜力。
有足够的勇气跳出固有环境，有好奇的心去追求新鲜事物，有理解的胸怀去包容异国文化，这本身就是一种成长。青少年的性格和思维能力还尚未定性，旅行远游正是他们自我塑造的绝佳机会。
开启成长新里程，展开人生新蜕变，少年去远游吧。
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