来自 saavedro
听力部分在整个IBT考试中所占据的重要性不言而喻，这点相信大家在刚接触到TOEFL-iBT考试的时候就应该知道了。下面我主要谈谈如何在相对短期的时间内尽快并有效的提升你的听力能力以达到并应对IBT考试的要求。在开始前，我们需要首先解决几个急切的问题。我相信把这些问题彻底弄清楚对于我们考生往后训练中提升听力是很重要，更是很迫切的。
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1. 为什么我TOEFL-iBT听力段子听不懂，听力题目做不对？
谈到这个问题，我们就要分析下为什么会出现听力听不懂的这种现象。很多同学在描述自己听力不好的同时，往往只是简单的付之一句：不行啊！！！我听力听不懂，不理解！！！ 但是你有没有好好想过，其实听力听不懂是有很多原因的。因为众多原因交织在一起集于你一身，所以反映出来的结果自然就是：听力听不懂。你应该首先尝试找出这些所有可能存在的原因，而不是总是抱怨自己听力听不懂。
我们知道听力和阅读都是语言输入性并理解的能力。他们之所以不同就在于：阅读是用眼睛来通过形象的文字来获取信息；而听力则是通过耳朵捕捉声音信号来获取信息。当你抱怨自己听力不好的同时，你应该想想自己耳朵在捕捉英语的声音信号时有没有什么缺陷存在？为什么自己用眼睛在做英语阅读的时候却感觉很成功，而同样的语言到了耳朵这里却出现了这样的，那样的问题呢？原因就在于当你在听听力音频的时候，这时有各式各样的声音（声讯号）分别陆续进入你的耳朵中，这些声讯号本身是声音语言学中最小的单位个体，但是你在接受这些声音信号的时候，你会发现自己并不是对所有的声信号都有正确并能迅速的反应。声讯号代表的是具有意义的，这些声音组合到一起就是一句话，句子组成到一起就是一篇演讲文章。由于你对于这些单个声讯号很多是没有正确和迅速反映的，这样就会导致你在听一句话的时候遗漏文字所携带和表达的信息。一句话中会遗漏一部分信息，那么一片演讲中，你就会遗漏相当一部分的信息。而你遗漏信息量的多少和大小就直接真实的反映出来了你英语听力的能力。信息量遗漏大的人听力能力自然就弱些，而信息量遗漏小的人听力能力自然就要强些。大家对于语言理解的能力都是完全正常的，但是对于不同的人来说，能否成功，迅速，准确的捕捉住英语声音信号的能力是不尽相同的，这也就导致了不同程度的信息量遗漏。在这种情况下，由于有效信息量摄入的不足或匮乏，所以导致了没有足够的信息量可供你来理解并分析加工。具体体现在英语听力上，就是听力理解能力弱的直接体现。这样你也就不可能把文章听懂，题目做好。所以听力分数也就一直上不去。
（本段所涉及的思想体系论证由新东方新托福马骏老师原创提出并给予充分论证）- |
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