截止目前，美国累计确诊人数已经超过八百万人数，绝大部分学校本科在这学期也选择了继续保持网课的授课形式，尽量减少学生通校率。那么美国本科的网课和正常上课有怎么样的区别，在国内跨时区上网课又是一种什么样的体验呢？
课程安排
其实就我个人学校而言，网课和正常上课的课程安排变化并不大，作业量和难度其实并没有减少，尤其是一些取消了lab和studio的课程，教授往往会增加一些阅读材料来增加作业量。主要的区别在于课程时间会更灵活，部分教授会选择不记课上attendance,并在课后上传课程的录像，而且考虑到这学期很多国际生是跨时区上网课，一些作业的deadline也都会调整，比如原本15号需要上交的作业，提交的时间可能会持续到16号结束为止，给不同时区的学生提供更灵活的时间来上交作业。当然，这样较为宽松的课程安排也会让部分学生丢失在校到点上课的那种动力与自觉，所以上网课的过程中一定要安排规划好自己的上课时间，最好要求自己能够跟着课程表上课，否则拖延的毛病会带来更大的工作量与压力。当然也可以选择专业留学生网课代上机构——网课助手(www.wangkesavior.com).
课堂体验
现在主流的网课形式主要是以Zoom、Skype之类的视频通话软件开设的线上课堂，对于这样的课堂每个学生的感受都是不一样的，但是大家达成共识的一点是：课堂体验感觉会更轻松。学生们会看到与平时在学校相比更随性的教授们，比如有和宠物一起出镜上课的教授，带娃上课的教授，甚至是一边啃汉堡一边上课的教授。但是总体而言，课堂的结构变化是不大的，正常上课的提问以及小组讨论的环节，都可以通过软件实现。虽然说网课比面授课少了课程沉浸感和课堂氛围感，但是对于专业课基础薄弱的同学来说，好处还是很多的。毕竟大部分网课都保留了课堂录像，课上听不懂，课下可以随时随地复习，录播的声音和视频质量也都是有保障的。最主要的是，不需要再和两三百个学生挤一个大课堂，在此起彼伏的咳嗽声中担心受怕。特殊时期，网课绝对是最安全的授课形式。
总结
总得来说，选择在国内上国外网课有利也有弊。一方面课程与课堂的安排会更加灵活，由于省去了大部分平时日常生活的开支，对留学的费用也是一笔不小的缩减。另一方面，网课对学生的自觉性有更高的要求，需要自己安排合理的上课时间，如果抱着网课很水的心态，可能一不小心就会拿不到理想的成绩。现在美国疫情还是非常严峻，如果没有别的打算的话，还是推荐大家在国内上网课的，毕竟安全是第一位。 |
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