Choate Rosemary Hall 乔特罗斯玛丽中学夏校申请 1、内容介绍：5周项目
活动时间：6月26日-7月29日
学术进修：提供针对艺术、英语、历史、社会科学、语言、数学、计算机科学、科学主流与创新兼具的课程选择。最热门的课程有：写作技巧、公共演讲、代数II导论、心理学导论、生物学导论。同时，该项目提供大学申请SAT/ACT备考课程。
暑期国外学习：外国本土教师和在世界最有历史意义城市的乔特员工带来鼓舞人心的课程，
游览博物馆、文化历史遗迹，任何能把学习带入现实生活的地方，与寄宿家庭相处；根据学生进步速度，推进学生语言达到学习一年的水平
2、内容介绍：4周项目
活动时间：6月26日-7月22日
戏剧艺术研究：文本分析、情境研究以及角色发展；即兴、小丑；舞蹈、唱歌、舞台冲突；方言；设计与构搭建；戏剧历史；剧集写作。
3、内容介绍：2周项目
活动时间：
第一期 6月26日-7月28日
第二期 7月10日-22日
写作研讨：学生尝试创意写作和分析写作，挑战合并高级思维技能；通过在公共场合分享自己的作品，学生让自己的作品受到老师和同学的观赏和批判，并从获益。更重要的是，学生将专门练习说明文的写作以应对准备未来大学申请材料和标准化考试写作。学生尝试多种不同的写作类型：记叙文、博客文、诗歌、短故事、理论文章。
数学研讨：初级微积分的概念从其贯穿始终的函数及图像开始。有代数II基础的学生适合此课程；
纪录片研讨：第一周 了解电影，第二周 电影创作。
海洋研究：地形图和水深图的使用，板块构造、火山、考古、水下远程操作，车辆的研究
与在与罗伯特巴拉德博士勘探船的研究人员用通讯控制台通紧密合作的独特机会。
4、内容介绍：5周项目
活动时间：6月26日-7月29日
学术进修：文学语言、拉丁入门、代数I导论、每日经济、公众演讲与辩论、高中申请SSAT备考。
英语研究：参与者得有2年的英语学习经历，课程设置如下：说明性与创作；小说和非小说的阅读；美国经验研究。
5、内容介绍：4周项目
活动时间：6月26日-7月22日
环境技术（女孩）：学生将掌握必要的实验室技能、加强相关领域观察技术和微型计算机的使用。本地生态系统类似纯净水和海洋社区需要通过多处实地考察进一步研究。此外，学生还可以接触到机器人、计算机编码、3D打印技术。
戏剧艺术研究：文本分析、情境研究、角色发展；戏剧历史；戏剧写作；即兴表演、小丑表演；舞台冲突；方言、舞蹈、唱歌；设计和构建。
Deerfield Academy 迪尔菲尔德学院夏校申请一、Experimentory暑期项目：
迪尔菲尔德的夏季课程是进入七年级和八年级的学生体验迪尔菲尔德学院的绝佳机会。 迪尔菲尔德学院的创新课程允许学生深入研究基于项目的创造性学习，并专注于协作和沟通，培养创造力，以及发展我们对世界的看法。 以下是这个项目的几个特色：
与具有创造性思维的队友和老师们一起学习与创作；
学生专注于不同领域，但又相互融合；
整个夏令营都在激发孩子的创新性以及创造性思维；
文化多元性的团队，更好的激发彼此之间的创作灵感。
Experimentory暑期项目共有三个主题：戏剧与电路；文化与建筑设计；音乐与电影制作。
项目时间：7月8日----8月4号
二、迪尔菲尔德学院夏季艺术营（DASAC）是一个为期两周的DAY课程（上午9点至下午5点），成立于1990年，专注于日间营地的实验和传统艺术，适合11至16岁的露营者。
DASAC致力于为青少年创造一个安全，支持性的社区，在充满乐趣和创造性的环境中探索艺术。 露营者的目标包括以下内容：
?参与艺术作为自我表达的手段。
?发展和提高艺术技能以服务于自我表达。
?与同行艺术家/学习者建立积极的联系。
?为个人艺术表达的目标培养责任感。
?提高对艺术在社会中的作用的认识以及社会责任。
三、KIPP/STEP
迪尔菲尔德的KIPP STEP夏季课程为先锋谷的三所中学和全国数十所KIPP中学的精选七年级学生提供了一个独特的机会，让他们体验顶级寄宿学校的学术严谨性和生活方式。 该计划强调科学和ELA将培养学生在最具挑战性的学术环境中取得成功所必需的研究，写作，演讲，讨论，学习，时间管理和批判性思维技能。 该计划还旨在通过强化物理和生物学重点激发学生对科学的热情。
KIPP STEP暑期课程专为具有学术影响力，智力好奇的学生而设计，他们表现出个性，个人责任感，独立性，领导能力，团队精神以及对寄宿学校的强烈和真诚的兴趣。
合作伙伴，KIPP和迪尔菲尔德学院的教师设计课程并在课程期间提供指导。 学生每天将参加四个70分钟的学习时间，并有额外的时间用于独立学习，顾问会议，体育，艺术，实地考察和娱乐。 周六早课也会举行。 居住在迪尔菲尔德学院校园的成人监督宿舍，学生将体验与寄宿学校生活相关的结构化的独立性。 |
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