如题，这篇文章讲讲我的申请过程，如果能对各位有用，就再好不过了。
我的硬性指标：985院校，女，gpa2.84，托福102，gre157+163+3.0，本科物理专业，无交流，有实习
录取院校：密歇根安娜堡－educational studies
波士顿学院－curriculum and instruction
宾州州立帕克分校－counselor education
接下来的段落，详述申请各个环节
1、为什么要转专业
是因为我不喜欢物理，不喜欢搞科研。
大二就进实验室了，大学期间完成了两个科研项目，一篇sci论文，可以选择直研直博，也拿到两个中科院的offer，但是我对科研物理真心没兴趣，没法想像四十岁还在实验室里的日子，感觉一直读下去会降低我的人生幸福感，因此萌生了转专业的想法。
大学期间，理工科学习很苦，需要钻研，发现自己的社交也变得很弱，这不是我想要的生活。于是，我在暑假期间，自己找了和本专业无关的幼儿园实习，发现很喜欢小朋友，小朋友也很喜欢我的课。周围同学对我的评价也是阳光积极，喜欢沟通。这个时候，比较确定转专业的想法了。
在正式申请前，我还做了两个实践项目，是研究儿童教育心理、问题行为和同伴支持的，发现对这类问题很感兴趣。
之后，我找了六位老师聊，两位我们系的，两位实践项目的指导老师，心理系的，还有两位是任课老师（非本专业），都是跟我接触了一段时间，比较了解我，同时也是带过很多学生，有经验的老师。我对他们说了我的想法，告诉他们我的感受，未来的规划，以及我的努力。他们也很支持我，并给我颇具建设性的意见。
在实习、实践、周围意见都比较成熟的时候，我就确定了要跨专业，从本科的物理学出发，研究院申请教育学院。
下定决心后，申请之前，我又做了一些准备工作，我查查了老美的教育学院需要怎样的学生，我的竞争对手－其他申请教育学院的学生是怎样的，以及我跨专业申请的优势劣势。分析一下，不难发现，优势是项目经验＋实习＋实践，劣势是gpa＋跨专业（因为跨专业申请是对背景的极大削弱，尤其在我没上过一门教育or心理学课程的情况下）
2、gpa
我的总gpa是非常非常大的硬伤，非常低，低到什么程度呢？和密歇根波士顿以及宾州的录取平均绩点差了0.7，所有中介听到我的绩点，帮我做的定位都是排名120+的美国院校。尤其我申请教育学专业，和大量文科专业同学竞争，我的gpa简直是垫底的。那么，我是如何扭转这一硬伤的呢？有两点。
一是我的gpa总体呈现很上升的趋势，大一是年级倒数第四，大三是年级正数第三，在一片男生的汪洋中杀出了一条血路。我想说，有时候和男生争理科思维，女生真的处于劣势，我辛辛苦苦学一学期，拿个B＋，男生考前看一周就拿A了，真是很打击自信心啊。言归正传，上升的趋势是对总绩点偏低的极大弥补，尤其是上升到top的位置。
二是我后两年的gpa高了，那我就找要求后两年绩点到达某条线的学校，比如说密歇根安娜堡（后两年大于3.3），宾州州立帕克（后两年大于3.0）等等，有些学校有硬性规定的，就不用花太大力气，而我以上提到的这两个，就是我的重点攻克对象了。
3、文书
写文书要注意那两点呢？个人感觉，文科类文书的特点是既要以理服人，又要以情动人。以理服人指的是你能展现你思考问题，解决问题的能力，你给别人呈现你成熟思维的过程，通过你的照应的环环相扣，全篇照应的文字，有逻辑地说清楚你想说明地问题；以情动人，就是个性化的用文字展现你的梦想，你的热情和你的坚持，唤起评审委员会老师的共鸣。
文书的过程比较曲折。一开始是自己写，但是很不满意，然后查了很多文书中介，最后定下wordsunny，不便宜。写完以后，我同学看了说不错。但是我想说的是，不是别人帮你写完了就完事了，你自己需要修改的，针对不同学校，不同专业，文书部分，尤其是个人陈述，至少要修改两段以上，一段讲你对该学校对该项目的理解，一段写你如何match人家。如果这些都没有，你为什么要申请呢？申请就是你想做这个事儿，告诉别人你为什么要做，通过文字打动别人，让别人收了你。如果你连为什么都说不清楚，如何打动别人？
4、面试
波士顿和安娜堡是免面试录取的，psu park需要面试
面试时间：2014.2.21，晚九点面试学校：psu park分校
面试形式：skype
面试时长：半小时。
面试准备：四本原版咨询类书籍＋三次模拟＋资料准备＋淡妆
面试问了几个问题：为什么选择我们专业？你遇到的最大困难是什么？如何知道我们专业的？你怎样理解我们的专业？你拥有哪些和我们专业相关的经历？以及你有什么问题要问我的吗？（lz问了两个，其中一个略犀利，让professor有点小尴尬，汗～），面试过程中看到大叔的笑容，就能明显感觉自己answer找到点了，面试结束，听到美国大叔对本次面试的评价：several very very good和one interesting，顿时觉得很嗨森，之前的努力付出都很值得，谢谢佳依的三次模拟和大文的开阔思路。面试第二天收到大叔邮件，说enjoy the interview with you，知道没有太大问题了。
之后要求我限时写篇writing sample，写完后，第三天，收获录取。
5、拿到两个及以上录取的时候，怎样取舍
看对项目的喜爱程度和毕业后job placement
三个项目中，counselor是psu和宾州教育部合办的，得到宾州教育部，美国咨询师协会等等各种认证，今年排名下滑一名，是专排11，之前都是全美前十，含金量高，同时也是最接近实践的，两年中有一年半都会安排实践，甚合我意。密歇根的专排是第六，非常高，但是太偏研究了。bc的专排19，胜在地理位置好，在波士顿啊，哇咔咔，但是也是偏研究，于是也pass掉。
job placement，实践类项目更容易找工作，每个项目会有个evaluation，大家可以上各项目网站找找。couselor的job placement是98%，非常高，而且教育咨询的就业范围比较广。
综合考量下，定下综排略低但不差，项目喜爱程度和含金量非常高的psu park－couselor education。
6、最后，心态
这一段落是精华哈。
留学申请，肯定是有很多酸甜苦辣的，并且如人饮水，冷暖自知。有时候就是要靠自己的坚持和自信，撑过一段段看似走不下去的路。
什么是自信？自信就是所有人都说你不行，你没救了，你是个渣渣的时候，你还能坚挺的告诉自己，我不是个渣渣，我会努力，我要坚持自己的想法。
我有过非常痛苦的时候，大学的专业并不擅长，花了很多努力，却事倍功半，被一些人嘲笑我很笨，嘲笑我的努力和不自量力。也曾经偷偷躲在被窝里哭泣，刷题的时候，有时候写着写着，眼泪就下来了，抑制不住，但是即使这种时候，我都告诉自己不能放弃，我有自己存在的价值，我能帮助到很多很多小朋友，他们都很需要我的，我不能先放弃自己。于是在被窝里，擦干眼泪，闭上眼睛，勒令自己睡觉，第二天接着干活；刷题的时候掉下眼泪，手里的笔也不能停住，继续写，直到写好这一份。被嘲笑的时候，多想想那个care自己，鼓励自己，帮助过自己的人，是不是正能量又瞬间满格了呢？我在某些方面显得很笨，只是因为我不适合那个方面而已，人都有所长，有所短，那我去找自己擅长的地方就好啦，我们是凡人，又不是神仙，谁能保证自己样样精通呢？
然后，特别谢谢我的老妈，支持我这么久，大学当时选专业，我妈觉得我可能不适合选物理，但是我偏要选，然后自己吃苦头，之后做跨专业的决定，我妈问明白我决定的原因，觉得有说服力，同时又看我读物理实在不开心，就无条件支持我，真的很感谢我妈。包括后来选择哪个学校的时候，我妈妈也用她的人生经验给我意见，密歇根安娜堡的排名是最高，在中国比较有名，我问老妈怎么看，我妈说：”我活到这个年纪，名次、名利都看淡了，最主要看是不是你喜欢的“，并不是像其他家长一味要求孩子读名校，让我觉得很感动。
朋友里面，天和婷，总是在我难过的时候支持着我的，很有主心骨的妹子。
最后，我很珍惜拿到的录取，这学期，选了外教的写作课，每每被批得很惨，但每每都觉得有长进， 很多朋友说你都申请到学校了，为什么不多玩玩，还去图书馆学习，为了什么？其实这学期出去旅行的时间多很多了（每隔两周，就来一场说走就走的旅行），那么剩下的时间呢，是不是可以给下半年的留学做些准备呢？每一件事都不仅仅是上一时刻的终结，更是下一时刻的开始，为了更好的适应下半年的留学生活，口语、阅读、写作上的准备都是必要的，而且一点都不为过。
就写到这里吧，和各位共勉。 |
收藏