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当我开始学习法语，就听学长、同学说起曹慧老师的名字，就知道她可以令腐朽变为神奇，学长们的高分奇迹在她手中诞生。从08年3月份开始上法语课以来，经历了很多酸甜苦辣，因为我自身英语水平比较薄弱，语言能力有限，虽然经历400课时，但离TCF考试的要求还有很大差距。芳赛法语的曹老师第一节强化课就让我更慌了，还有一个月考试，阅读理解基本没有单词认识，听力更是只闻其声，不知其意。当我们能感受到压力后，她给我们最多的是鼓励，“只要按照我的要求做，就能……”。我一直坚信这句话，也深刻体会到，曹老师的要求一个也不能漏。平时曹老师会每天测试布置的作业，我就很努力的背着（虽然那时真得很痛苦），小测验成绩尚可，过后看来这一个月的努力体现了作用。然而曹老师课堂没有测试的听力，我就放松了要求，（每天的任务好重，我不得不偷偷懒），最后听力好差，真觉得愧对曹老师一番教悔。前车之鉴，师弟师妹们要按曹老师的要求做。谈起芳赛曹老师的授课第一感觉是快，语速超快的，课堂同样的45分钟，曹老师却能让它发挥出90分钟的作用，在最短的时间里，传授最丰富的知识，这就是名师的作用。课程紧凑势必有人会问，能不能掌握，会不会枯燥。曹老师能根据讲授内容选择时间，比如上午趁大家精神好，讲阅读，下午讲中国人最擅长的语法。当同学们极度疲惫的时候，还会穿插一些不固定的休息或小节目，从来不会让我感到轻闲或是枯燥。考TCF积累词汇是非常重要，没有什么捷径可言。在突击期间，我们每天的单词记忆量是200个，这几乎是外人看来不可能的。我没学好英语很大的原因是从来不爱背单词，对于理性，用逻辑思维的男生来讲，背单词是一种折磨，完全没有逻辑，生生给中文、外语建立关系，我很不情愿。但是经过曹老师课上的串讲，背单词真的变容易了，主要是归类、关联、重在重复，还有一些小小的技巧。课上背过的单词，考试中重复率不是一般的高。芳赛对学生也很好，之前教过的学生，虽时隔数年也能记起，体现了他的用心，大学里老师和学生常常都叫不上名字。曹老师如数家珍般说起我们的学长、学姐时，我们自豪之情油然而生。希望曹老师也记得我们09年的这届学生，最后再次感谢我们的曹老师作者：杨硕，东华大学的研究生，于2009年5月12日在上海参加了TCF考试，总分410（听力310，语法510，阅读410） |
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