“富人教他们的孩子如何理财，而中产阶级和穷人却从不这样做。”《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特·清崎这样说。
“美国爸爸教他们的孩子如何努力赚钱，而中国爸爸却让他们的孩子坐享其成。”我们也可以这样说。
最近网上流行着这样一个小故事：
有个美国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”
爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”
有个中国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”
爸爸回答他：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”
这个故事也许是虚构的，但却真实地反映了大多数家庭在面对孩子的财商教育时，两种截然不同的方式。
美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：
（一）自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；
（二）爸爸的钱是通过努力得来的；
（三）我如果想有钱，我也得通过劳动和努力获得。
获得了这些信息，孩子就会很努力，对人生也会有很多期许，他也想通过努力像爸爸一样获得财富。美国爸爸传给儿子的不仅仅是物质财富，更重要的是一种财商启蒙，从小培养起来的高财商会让孩子受益一生。
中国小孩听了爸爸的话获得的信息是：我们家有的是钱，我爸的钱就是我的钱！我不用努力就已经有很多钱了。于是，孩子长大后可想而知，不知道珍惜和努力，正应了古语“富不过三代”！授之以鱼，不如授之以渔，中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有足够的财商维持财富、增长财富，只能坐吃山空。
我们不是故意贬低中国教育，抬高美国教育，而是希望引起家长的注意：孩子的财商教育很重要！富人不是长大后突然顿悟要努力赚钱才致富的，而是从小耳濡目染培养起来的财商给他们挣来的财富。
财商（FQ：Financial Quotient），是指一个人认识、创造和管理财富的能力，它包括两方面的能力：一是正确认识财富及财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富、正确应用财富及财富倍增规律的能力。在现代社会，财商是与智商、情商并列的三大不可缺少的素质。拥有高财商的孩子，不但能在成年后迅速适应社会的要求，更能形成有责任、独立、自尊的人格。
在美国，从孩子踏进幼儿园起，就会接受有关理财概念，每年有300万的中小学生在外打工，自己挣零花钱；1/3的儿童拥有自己的银行账户，理财是中小学生的必修课；而 “钱的教育”更是家庭教育中不可或缺的部分。
正如“柠檬水大战”系列小说，就是美国家庭财商教育的一个缩影。埃文和杰茜只是美国一个极其普通的家庭里的孩子。兄妹俩一个10岁，一个8岁，为了赌气，两人开始了一场“柠檬水大战”——看谁在暑假里卖柠檬水赚的钱多！他们两个像真正的企业家一样，想出各种营销高招：寻找最佳销售位置、低价促销、找合伙人……最后两人不仅赚到了自己想要的零花钱，还把卖柠檬水的绝招做成海报，参加了“富爸爸基金会”的暑期活动竞赛。
反观中国的财商教育，大部分家长只重视智商和情商的培养，忽视甚至无视财商教育。作为新一代的父母，你想让孩子成为努力赚钱的富一代，还是坐享其成的啃老族？当孩子问：“我们家有钱吗？” 你打算怎么回答？{:2_48:} |
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